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          《讓我牽你的手,好嗎》
          2015-07-06 19:04:32
           

          讓我牽你的手,好嗎

          姜堰區南苑學校  周小琴

          一直到今天,我仍清楚地記得我的一個學生的夢想,她說希望自己將來成為一名教師。當我問及她是否介意學生有大的作為時,她的回答震動了我,她說“重要的不是他們將來是否成名,重要的是他們曾經是我的學生,我愛他們!”她的眼神中流露出一種堅定。那一刻我被深深感動了,我不知道一個13歲的孩子如何將她的夢詮釋得如此精彩動人,簡簡單單的幾句話,也許我會記住一輩子。

          詩人泰戈爾說過,“不是錘的打擊,而是水的載歌載舞,才使鵝卵石臻于完美的”!我想教育也是如此,不是嚴厲的訓斥,苛刻的要求,而是真正的情感付出才會使我們的學生走向成熟!在我心中,也一直有個夢,希望自己成為一名好教師,不是名教師。我心中的好教師,他應該是充滿愛心的,愛工作,愛自己,愛學生。我,一個平凡的老師,喜歡用微笑來表達我對學生的愛。有學生對我說:陸老師,你知道嗎?你的微笑就像那美麗的云彩和燦爛的陽光,能給我們無限的勇氣和力量。我想,只要老師能常常展現比陽光更燦爛的笑容,學生心頭就有一片晴朗的天空--愛是一種偉大的力量。沒有愛,就沒有教育。

          曾看過一篇文章,叫《蘇珊的帽子》,文中蘇珊是個可愛的小女孩??刹恍业氖?,她身體里長了腫瘤,并住院接受了三個月的化學治療。出院后,她顯得更瘦小了,更可怕的是,原先她那一頭美麗的金發,現在差不多都快掉光了。每天頂著一顆光禿禿的腦袋去學校對于她一個六七歲的小女孩來說,是非常殘酷的事情。

          在蘇珊返校上課前,蘇珊的老師海倫熱情而鄭重地在班上宣布:“從下星期一開始,我們要學習認識各種各樣的帽子,所有的同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來,越新奇越好!

          星期一到了,離開學校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室門口猶豫、徘徊,遲遲沒有進去,因為她戴了一頂帽子??墒?,使她感到意外的是,她的每一個同學都戴著帽子,和他們的五花八門的帽子比起來,她的那頂帽子顯得那樣普普通通,幾乎沒有引起任何人的注意。

          讀著這個故事,我被這位老師的愛心所感動。他費盡心思地保護著蘇珊這個幼小生命的感受,為一個有病的孩子保持了自尊、自信,從而揚起了生命的風帆?!毕聜€星期我們學習認識各種帽子”,這是一個多么美麗、多么動人的謊言啊,謊言的背后,我們能感受到的是老師深沉的愛,一種不會遜色于世間任何情感的愛。愛,它是一種偉大的力量,它的力量是無窮的,是我們無法想象的,它能改變一個人的一生,甚至能創造一個又一個生命奇跡。

          老師的使命正是用我們靈魂去感染靈魂,用我們真情推動真情,用我們愛激發愛。有人說,愛學生,就要關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及他們年輕的心靈。我們的關愛和激勵對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能替代的陽光,讓每一個孩子在陽光燦爛的日子里成長吧!有一天,當孩子意識到,這是一種愛的時候,產生的作用是巨大的、無窮的。
             
          我的一個學生叫丁偉偉,是個沉默寡言、性格孤僻的學生,再一打聽才知道,是由于父母離異,他幼小的心靈過早地承受了缺少父愛的痛苦。一次,班上舉行演講比賽,大部分學生都非常熱情活躍,只有他一個人蜷縮在一角,默不作聲。我看得有些不忍,我想,不如也讓他試試??僧斔呱现v臺時,聲音低得幾乎聽不見,而臺下有幾個調皮的學生作出豎起耳朵聽的模樣,我該怎么幫助這個孩子呢?最終我決定走上講臺,我和他并肩站著,一起把演講稿讀了下去,而漸漸地他的聲音竟然高了起來,最后竟高出了我。他的演講結束后,臺下響起了熱烈的掌聲,幾位學生評委同時給了他10分。我看到丁偉威的臉上紅紅的。那時,我猜想著,也許我和同學的行動已經給他的心頭帶去了一綹陽光。

          我也清楚地知道了,愛心重在一個心上,只要有心,最簡單的愛都感天動地。你輕描淡寫的一句鼓勵,你看似簡單的一個愛撫,你富有深情地望一眼,你推心置腹的問寒問暖,你不露痕跡的一個暗示……這些都會給學生留下刻骨銘心的記憶,都將蕩滌起學生心中的漣漪。

          作為一名人民教師,我深深地感受到:教師已不是一個職業,它是一項超越于職業之外的心靈的對話。擁有一顆愛心吧,讓沉重在愛中釋放,讓心靈在愛中凈化,讓生命在愛中升華。因為,愛心是美麗的。

          又想起了我幼兒園的老師,那時父母由于工作的關系,很難抽時間去接我,而我放學必須要經過一座欄桿全無的橋,是她,那位溫柔美麗的女老師,牽著我的手,慢慢走過。自己的小手被她緊緊地握著,感受著從她指縫間傳來的溫暖和力量,便覺得什么也不懼怕了。我知道,她愛我!也許正是這種愛埋藏在我心中,生了根,發了芽,多少年后,讓我在我的學生有了困難、有了挫折時,我也愿意對他們說:“讓我牽你的手,好嗎?”

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