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          《垃圾分類,從我做起》活動總結報告
          2018-11-04 14:32:58

          為進一步提升學生素質和優化校園環境,增強學生規范投放垃圾意識,糾正垃圾亂扔的不良行為,積極引導學生樹立講文明、愛環境、資源循環利用新風。結合我校實際,我校2018年深入開展環保教育活動,對學生進行經常性的環保教育,不斷提高學生環保意識,增強保護環境自覺行動,現總結如下:

          、加強領導,提高認識。

          為更好的開展此次環保教育活動,學校成立了以盧宇長為組長,申昌林,徐靜副校長為副組長的工作領導小組。學校進一步強化領導,加大力度,推動學校環境整治,對學生進行環保教育,提高師生的環保意識,強化環保法制觀念,自覺養成良好習慣。 

          二、開展環保宣傳教育活動,提高環境保護意識。

          我校利用了一切可利用的渠道,對學生進行垃圾分類知識的宣傳。

          1、利用國旗下講話,盧校長對學生進行環保教育,從而讓全體師生在思想和行動上重視這項活動,對學生進行環保教育,提高師生的環保意識,強化環保法制觀念,自覺養成良好習慣。

          2、通過主題班會普及環境保護知識,營造濃厚的輿論氛圍。全校各班進行了以“垃圾分類,從我做起”的主題班會活動,對學生進行環保教育,不斷提高學生環保意識,使學生充分發揮宣傳帶動作用,由一個學生帶動一個家庭,由一個家庭影響一個社區。

          3、各班加強宣傳培訓,普及分類方法。

          各班采用不同形式:如垃圾分類知識競賽,學生上網查資料、圖片,或進行調查、采訪等搜集資料,然后利用勞動、午間等時間,在班里進行交流,相互受教育,讓學生學會分類垃圾;養成在室內分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵,樹立典型。讓學生認識垃圾分類,養成自覺行為,影響他人。要讓垃圾分類在校園扎根,還要讓小手牽大手,營造全民參與的良好氛圍。

          4、充分利用校園廣播站、校園櫥窗、班級黑板報做好環保宣傳教育活動。

          學校出版了“垃圾分一分,環境美十分”垃圾分類的專題宣傳欄和張掛大幅垃圾分類宣傳標語,并組織學生進行觀看、交流;學生會廣播站通過廣播,以生動的形式讓學生了解保護環境的知識,知道對于保護環境我們該做什么,可以做些什么,倡議各班積極行動起來齊齊參與到環境保護活動中,提高了學生保護環境的意識。

          5、學校設置分類垃圾桶:垃圾桶上貼上:可回收物、其他垃圾、有害垃圾、廚余垃圾并且通過廣播宣傳,告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里,值日生在清理垃圾的時候,再分別進行處置。并且規定各班設置可回收垃圾桶和其他垃圾垃圾桶,將本班的可回收物品分類存放。

          三、工作效果良好。

          1、通過加強領導,深化了活動效果。把深入開展環?;顒咏逃黝}活動列入重要議事日程,切實抓緊抓好,初見成效。發揚求真務實、真抓實干、務求實效的精神,強化了責任,在落實上見成效,以更高的標準和要求,以更扎實有效的措施和行動,全面推進了創文活動蓬勃開展。

          2、整合了資源,形成了工作合力。要按照統一部署和任務分工,既各司其職、又密切配合、齊抓共管,增強了活動的整體效應。

          3、全員參與,創新了活動方式。要按照具有時代性、把握規律性、富于創造性的總體要求,注重了在環?;顒咏逃顒又蟹e累經驗,積極探索深化活動的新辦法、新路子,增強了活動的針對性和實效性。

           “垃圾分類,舉手之勞,功在當代,利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用,有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動,不但可以使資源循環再利用、節省資源,還可以培養學生環境保護的意識。所以在2019我校將繼續把環保工作做好,做實,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。

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